在2024届黑龙江省教育评估与质量监测学会优秀教育科研成果评选活动中，黑龙江农垦职业学院护理学院王慧颖工作室的研究论文《“互联网+情景案例教学法”在“1+X”老年照护职业技能等级证书（初级）项目中的应用》及《基于OBE理论的PBL融合BOPPPS模式在药理学教学中的应用》荣获两项壹等奖。该成果以护理专业“1+X”课证融通课程改革、基于OBE理论的PBL混合式教学模式创新为双核驱动，为职业院校深化“三教改革”、培养高技能人才探索了重要路径。
工作室负责人王慧颖的研究立足护理职业教育改革痛点，聚焦“岗课赛证融通、教学做评一体”核心理念，通过构建“互联网+情景案例”教学链，实现老年照护1+X证书技能点向岗位能力的精准转化；同步创新“OBE -PBL -BOPPPS”三维教学模式，重构药理学课堂生态，形成“课证融通开发活页式教材，教法革新打造六步闭环课堂”的双融双促范式，并以“护理教学改革共同体”为引擎，将成果辐射至育婴、养老等职业技能领域及《护理学基础》《健康评估》等核心课程，持续为职业教育“三教改革”注入创新动能。
立足国家职业教育改革战略需求，王慧颖工作室始终秉持“创新驱动、实践赋能”理念，将科研创新深度融入人才培养全流程。通过不断优化双核驱动教改范式，推动护理人才培养从单纯的“技能达标” 向“能力跃升”转变，充分彰显了农垦护理人在新时代职业教育改革浪潮中的责任与担当。
撰稿：黄岩
编辑：王月、田雯绮
审核：王慧颖、刘娜
