护理分院助产教研室组织课程思政课程建设教研活动

    为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，全面推进高校课程思政建设，提高高校人才培养质量，2020年7月3日上午，护理分院助产教研室齐聚在“腾讯”会议平台，开展了以“课程思政课程设计建设”为主题的教研活动。本次活动由杨杰主任组织，全体教研室成员参加。

张宏英老师分享研讨内容

    活动由张宏英老师主讲，他阐述了课程思政的理念，在课程思政设计中要注意结合1.明确课程思政建设目标要求和内容重点①推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑；②培育和践行社会主义核心价值观；③加强中华优秀传统文化教育；④深入开展宪法法治教育；⑤深化职业理想和职业道德教育。2.科学设计课程思政教学体系①要根据不同学科专业的特色和优势，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值；②实验实践课程，要注重学思结合、知行统一，善于解决问题的实践能力。3.结合专业特点推进课程思政建设，要注重加强医德医风教育，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，注重加强医者仁心教育，在培养精湛医术的同时。其他老师结合课程思政建设中的问题，畅所欲言，献计献策。

助产教研室教师线上研讨

    最后由杨杰主任总结，她强调要切实把教育教学作为最基础最根本的工作，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，构建全方位育人大格局，让学生通过学习，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。