自“职教20条”颁布以来，教师、教材、教法之“三教”改革浪潮袭来，热度渐增。“三教”改革是落实“职教20条”的根本要求，是进一步推动职业教育发展方式由注重规模扩张向质量提升转变的必由之路，是新时代推进 “双高计划”建设的重点内容。2020年11月4日下午，护理分院助产教研室开展了以“三教改革的内涵与路径探讨”为主题的教研活动。会议由教研室主任杨杰老师主持，教务处武春燕、刘深勇老师参会并指导，黄翠贤老师分享了主题内容，助产教研室全体教师参与研讨活动。

黄翠贤老师分享教研活动内容

“三教”改革中，教师是根本，教材是基础，教法是途径，它们形成了一个完整的闭环。助产教研室的各位老师就解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”等问题各抒己见，建言献策。 大家一致认为教师只有在改革中不断突破自我，不断创新，完善技能，将信息化手段合理运用在课堂教学中，在教学改革面前才能“做强、做精”，切实提高学生学习兴趣和学习能力，最终培养出企业所需要的技能人才。