护理分院教研活动系列报道之一

——科研成果如何在教学中“落地生根”

     2021年3月17日下午13点40分，康复治疗技术专业教研室全体教师开展了以“科研成果如何在教学中‘落地生根’”为主题的教研活动。本次教研活动主持人为姜红艳老师，负责人为谢瑞红老师，计仁军院长出席并参与了本次教研活动。

谢老师首先介绍了课题《高职院校康复治疗技术专业考核模式的实效性研究》的实践应用情况，其科研成果是在调研相关医疗岗位，分析康复治疗师典型工作任务，明确学生知识和技能目标；同时结合《资格考试大纲》，按照《操作规范》的基础上所建立的康复治疗技术专业考核评价体系。三年以来，已广泛应用到专业课程教学及考核中，并根据学情分析结果、教学反思情况，完善了项目考核的形式、内容和次数，使得考核内容具有典型性、实践性；考核方式更具职业性。随后，吴化勇老师认为科研应强调实用性，注重总结与推广，表态会积极参与学院科研项目。其他教师也分别介绍了自己科研工作方面成果的应用及推广情况。

最后计院长对本次教研活动进行了评价和指导，对康复教研室的教科研工作给予了肯定，同时又提出一些建议。第一，树立科研信心、增加文献阅读量、提升科研能力；第二，善于总结，从实践中得到科研思路；第三，结合康复专业特点，研究专业技术标准化等方向。

通过本次教研活动，教师收获颇多，充分认识教科研一体化的内涵，今后会积极推进“三教”改革，以研促教，科教融合，发挥科研对教学改革的先导作用，不断提高教学科研水平，努力培养高质量康复治疗技术专业人才。