护理学院护理专业教研室教研活动报道

              ——启发式教学研讨

2022年8月31日下午，护理专业教研室在线上开展了以“启发式教学研讨”为主题的教研活动，此次教研活动由教研室主任王云飞主持，王凤荣老师负责具体内容讲解，护理专业教研室的9名教师参加了本次教研活动。

首先，王凤荣老师介绍了选题的意义，启发式教学的内涵、启发式教学的方法，实施启发式教学对教师的要求，启发式教学在培养学生良好的素质及提高学生的可持续发展能力中的重要作用。并就现阶段在高职院校面对不同素质的学生，在实施启发式教学过程中的一些困惑提出问题，抛砖引玉。

随后，与会教师就现阶段在高职院校面对不同素质的学生如何更好地实施启发性教学，提高教学及人才培养质量进行了积极地探讨。教师们各抒己见，结合自己的授课经验，分享了在自己实际的授课过程中实施启发式教学的具体做法及想法，如王云飞老师的结合实际、运用思维导图；郭佳老师的重视反馈、真情融入；许敏老师的明确目的、联系生活实际；宁文帅老师的选择内容、任务引领等；侯媛媛老师的重视学情、真情感化；费鸿老师的分析学情、认真设置；程珊珊老师的开放式教学、情感激发；国秀丽老师的做好设计、知识内化等等，教师们讨论积极而热烈。

最后，王云飞进行总结，她强调，启发式教学是提高人才培养质量的重要教学方法，面对现阶段多元化生源的高职院校大学生，我们要与时俱进、不断探索，线上、线下教学有机结合，提高教学质量。

通过本次教研，使教师们进一步提高了对启发式教学的认识，明确了现阶段实施启发式教学的意义，提升了实施启发式教学的能力。

（撰稿：王凤荣）