护理学院教研室活动系列报道

    ——探讨线上线下混合式教学的优势和不足

2022年9月14日下午，护理学院助产教研室开展了以“探讨线上线下混合式教学的优势和不足”为主题的教研活动，此次教研活动由刘伟老师主持，参加此次教研活动的人员有护理学院副院长杨杰和助产教研室全体教师。

会上刘伟老师先对“线上线下混合式教学模式”进行详细的分析和介绍。线上线下混合式教学模式是信息技术与传统课堂教育相融合的一种全新的教学模式，是指教师利用互联网、移动终端、云计算等现代信息化技术构建线上网络教学平台，学生利用线上网络平台完成自主学习。随后，助产教研室教师结合自己的教学实践经验研讨了线上线下混合式教学的优势和不足，大家各抒己见，讨论热烈。

在研讨过程中教师们充分意识到，线上线下混合式教学模式可以激发学生的兴趣和积极性，充分吸引学生的注意力和集中力，让学习变得更有兴趣，有问题可与教师及时沟通，提高学习效率。该模式能够给学生提供充分的课前、课中、课后的知识储备，可实现教学资源共享，并可以灵活的跨时空教学。对于该模式的不足之处可以通过及时有效的评价、反馈，进行及时纠正和弥补。教师应不断提高现代化教育技术的应用能力，辅助学生学习，提升学生学习的主动性和积极性。

最后，杨杰发言并进行总结，教师需要根据当下教育新形势不断变革育人方式，积极探索智能教育，教师不单是知识的“给与者”，更是信息技术教育环境下知识的“引导者”和“激发者”。线上线下混合式教学是教育发展的趋势，是教学的创新，更能满足学生个性和全面发展的需要。

（撰稿人：刘伟）