护理学院教研活动系列报道

——“数字化教学资源在基础医学课程教学中的应用”

9月21日下午，医学基础教研室进行了以“数字化教学资源在基础医学课程教学中的应用”为主题的线上教研活动，此次活动由王欢老师主持，教研室全体老师出席。

会上主持人先对数字化教学的意义进行了介绍，随着国家数字化战略的推进和发展，高等教育信息化技术应用大幅提升。2012年以来，慕课、微课、线上线下混合教学模式、翻转课堂、个性化自主探究式教学模式等，已经成为信息数字化技术与课程整合的主流模式和研究热点。信息数字化教学在创新教育理念、教育模式和教学体系方面，成为推动教学变革的重要力量，它具备课前、课中、课后的网络学习功能，解决了学习的时空界限。

随后，医学基础教研室全体成员围绕主题进行了积极的探讨。“信息数字化技术与课程整合”是将信息技术以工具的形式与课程融为一体，即将信息数字化技术融入课程教学的要素中，使之成为教师的教学工具，学生的认知工具，重要的教材形态。通过将信息技术有效融合到教学过程，营造一种新型教学环境，实现既能发挥教师的主导作用又能体现学生主体地位的以‘自主、探究、合作’为特点的教与学方式，从而把学生的主动性、创造性充分发挥出来，将学生的实践能力与创新精神培养真正落到实处。

最后教研室主任王平进行总结，他表示在国家大力推进数字中国、数字经济和互联网+的历史潮流下，信息数字化技术与基础医学教学的课程整合，为基础医学教学改革的进一步发展提供了创新的契机，新的教学模式和信息技术将成为基础医学教育改革的新的突破口。

撰稿人：王欢