护理分院教研活动系列报道

——《内科护理》课程融入“课程思政”的探索与实践

2022年9月21日13点30分，护理专业教研室全体教师开展了《内科护理》课程融入“课程思政”的探索与实践为主题的线上教研活动，本次教研活动由国秀丽老师主持，教研室全体教师出席并参加。

首先，国秀丽老师从以下三个方面进行分享：一、在知识学习、能力塑造中潜移默化地坚定学生的理想信念、爱国主义情怀及敬佑生命、救死扶伤、大爱无疆的医者精神，解决好专业学习和思政教育“两张皮的问题”；二、思政资源除了教学案例，要充分利用身边的榜样、网络热点话题，注重平时的积累，加强教学设计，在课前、课中、课后兼顾学生知识的吸收和精神上的感悟；三，充分利用网络学习平台，进行思政教育。

随后，与会教师逐一分享了自己的思政教学体会：1、课程思政是必要且有意义的，要掌握思政的方法与尺度；2、建议与临床紧密结合，收集临床典型案例及问题；3、思政内容应与教学重点、难点结合，完成教书育人的任务；4、将临床的沟通、礼仪渗透到内科护理课程中，提升学生人际沟通和解决临床实际问题的能力；5、研究、应用有效的课程思政评价方法；6、充分利用教学内容，自然而然的融入思政教育，且要从小抓素质教育，养成良好的素养。

最后，王云飞主任对本次活动进行总结，她强调，课程思政要贯穿教学全过程，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，在培养精湛护理技术的同时，教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素质和人文修养。