护理学院护理专业教研室教研活动报导

三教改革路径探讨

2022年9月28日13点30分，护理专业教研室全体教师开展了“三教改革路径探讨”为主题的线上教研活动，本次教研活动由许敏老师主持，教研室全体教师出席并参加，护理分院潘海波书记莅临了本次教研活动。

首先，许敏老师从什么是三教改革、高职院校三教改革的内涵、高职院校“三教”改革的基本特征三个方面进行分享，三教改革即职业教育的教师、教材、教法改革，分别对应解决“谁来教”“教什么”“如何教”三个核心问题，是在新理念指导下的教学改革，涉及教与学各环节的综合改革，是一个循序渐进的过程，改革路径应针对护理专业特点进行分析。

随后，参会教师分别发表自己的观点：1.教师应具备良好的师德师风，以社会主义核心价值观为价值取向；2.教师要实践学习，知识领域、知识结构需要不断拓展更新；3.建设护理专业精品课程，促进教育高质量发展；4.教材融入思政内容，提升学生的学习兴趣；5.发展信息化教学，夯实常规教学；6.因材施教，根据学生的学习情况针对性教学。

王云飞主任对本次活动进行总结，她强调，“三教改革”已经成为新时代背景下高等院校提高人才培养质量和深化素质教育改革的必然之路，专业教师应开拓进取，勇挑重担，为专业建设添砖加瓦。

最后，潘海波书记表示，为保证护理专业教育教学质量，为医院培养更多德才兼备的综合型护理人才，必须从改革教师队伍、教材及教学方法入手，贯彻落实“三教改革”思想，用现代化的教育手段推动教学工作的发展，为护理专业学生群体创造更佳的教育环境。