知识图谱在护理专业课程中的应用探索主题教研活动

为推动护理专业课程教学改革，提升教学质量与效率，4月23日下午13:30，护理教研室组织全体教师开展了一场以“知识图谱在护理专业课程中的应用探索”为主题的教研活动。

活动伊始，费鸿老师阐述了知识图谱在构建学科知识体系、辅助教学与学习等方面的重要价值，强调将其引入护理专业课程的紧迫性与必要性。随后，几位教师代表分享了前期对知识图谱的研究成果。他们结合护理专业课程特点，展示了如何运用知识图谱梳理知识点之间的逻辑关系，构建清晰的知识网络，以帮助学生更好地理解与记忆复杂的专业知识。

在交流讨论环节，教师们积极发言，围绕知识图谱的制作技术、应用场景、教学实施策略等方面展开深入探讨。大家一致认为，知识图谱能够为学生提供直观的学习路径，助力个性化学习；同时，也为教师备课、教学评价提供了有力支持。然而，在应用过程中也面临着数据收集、技术实现等挑战。

此次教研活动，让护理教研室全体教师对知识图谱在护理专业课程中的应用有了更深刻的认识。大家表示，将进一步探索知识图谱与护理教学的融合路径，积极开展教学实践，不断优化教学方法，为培养高素质护理人才贡献力量。