5月20日，经济管理学院建筑工程技术教研室围绕“课程思政在教学中的融合”这一主题，开展了一次富有成效的教研活动。教研活动旨在探讨如何将思政教育融入专业课程教学中，以培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的建筑工程技术人才。
各位教师就课程思政的内涵、意义和实施方法进行了深入讨论，一致认为，思政教育是高校教育的重要组成部分，对于培养学生的世界观、人生观和价值观具有重要意义。通过在建筑工程技术专业课程中融入思政教育，能够帮助学生树立正确的职业观，增强社会责任感，提高学生综合素质。讨论过程中，教师们提出了多种具体的实施方案。比如，教师可以结合课程内容，引入具有思政教育意义的案例，引导学生思考和分析；教师可以组织学生围绕建筑工程技术领域的热点问题展开讨论，培养学生的团队协作精神和创新意识；教师还可以通过实践教学环节，让学生实际操作，增强学生的实践能力。
教研室主任洪帅提出，为了确保课程思政的实施效果，教师首先要加强自身思政素质的提升，不断学习理论知识，提高思政教育水平。其次，要积极参加相关培训和学习，提升课程思政教学能力。此外，还要加强课程思政的宣传和推广，让教师和学生充分认识课程思政的重要性。
通过深入研讨课程思政在教学中的融合，为建筑工程技术专业课程教学改革提供了新的思路和方法，教师们对思政教育的认识和理解有了进一步加深。（撰稿人：洪帅）
