序号
| 姓 名
| 职 称
| 主持人姓名
| 课题名称
| 课题来源
| 起止时间
| 审核确认
|
1
| 范春萍
| 讲师
| 雷鸣
| 基于工作过程的高职动漫专业教改的实践研究
| 中陶会十一五重点规划
| 2010年6月
|
|
2
| 蒋玥
| 助教
| 雷鸣
| 基于工作过程的高职动漫专业教改的实践研究
| 中陶会十一五重点规划
| 2010年6月
|
|
3
| 姚冰
| 副教授
| 雷鸣
| 基于工作过程的高职动漫专业教改的实践研究
| 中陶会十一·五规划重点课题
| 2009年4月—2010年6月
|
|
4
| 杨晓英
| 教授
| 雷鸣
| 基于工作过程的高职动漫专业教改的实践研究
| 中陶会十一·五规划重点课题
| 2009年4月—2010年6月
|
|
5
| 舒琳
| 讲师
| 雷鸣
| 基于工作过程的高职动漫专业教改的实践研究
| 中陶会十一·五规划重点课题
| 2009年4月—2010年6月
|
|
6
| 雷鸣
| 讲师
| 雷鸣
| 基于工作过程的高职动漫专业教改的实践研究
| 中陶会十一·五规划重点课题
| 2009年4月—2010年6月
|
|
7
| 李辰光
| 助教
| 雷鸣
| 基于工作过程的高职动漫专业教改的实践研究
| 中陶会十一·五规划重点课题
| 2009年4月—2010年6月
|
|
8
| 刘滨
| 讲师
| 刘滨
| 基于“教学做合一”理念的高职语文《写作技能》教改的实践研究
| 中国陶行知研究会
| 2009年5月到2010年6月
|
|
9
| 李振海
| 讲师
| 李振海
| 陶行知“教学做合一”理论在高职师范类学前教育专业基本乐理教学的实践研究
| 中陶会教师教育专委会
| 2010.1—2010.12
|
|
10
| 李振海
| 讲师
| 曲琳
| “体验型”课型在学前教育专业舞蹈课教学中的应用与推广研究
| 省“十一五”重点规划课题
| 2008年10月—2010年12月
|
|
11
| 公琳琳
| 助教
| 公琳琳
| 《高职师范类学前教育专业学前艺术教育指导课程整合教改研究》
| 省教育科学研究院
| 2010年6月
|
|
12
| 公琳琳
| 助教
| 郑军
| 《高职学前教育专业教法课程现场教学模式改革的实践研究》
| 中陶会教师教育专委会
| 2010.1—2010.12
|
|
13
| 王莹
| 助教
| 李振海
| 陶行知“教学做合一”理论在高职师范类学前教育专业基本乐理教学的实践研究
| 中陶会教师教育专委会
| 2010.1—2010.12
|
|
14
| 曲琳
| 助教
| 曲琳
| “体验型”课型在学前教育专业舞蹈课教学中的应用与推广研究
| 省“十一五”重点规划课题
| 2008年10月—2010年12月
|
|
15
| 张凤杰
| 副教授
| 曲琳
| “体验型”课型在学前教育专业舞蹈课教学中的应用与推广研究
| 省“十一五”重点规划课题
| 2008年10月—2010年12月
|
|
16
| 曲琳
| 助教
| 张凤杰
| 舞蹈核心课程建设——舞蹈考试模式的改革
| 学院
| 2010年3月——12月
|
|
17
| 张凤杰
| 副教授
| 张凤杰
| 舞蹈核心课程建设——舞蹈考试模式的改革
| 学院
| 2010年3月——12月
|
|
18
| 吕飞
| 副教授
| 吕飞
| 运用“研究型”课型提高高校学前教育声乐课程教学质量的理论与实践研究
| 黑龙江省教育科学“十一五”规划重点课题组
| 2009年2月10日至2010年1月5日
|
|
序号
| 姓 名
| 职 称
| 主持人姓名
| 课题名称
| 课题来源
| 起止时间
| 审核确认
|
31
| 崔忠艳
| 讲师
| 崔忠艳
| “教学做合一”理论在高职俄语教改中的应用研究
| 中陶会教师教育“十一五”课题
| 2009、4至2010、5
|
|
32
| 周朝元
| 助级
| 雷鸣
| 基于工作过程的高职动漫专业教改的实践研究
| 中陶会十一·五规划重点课题
| 2009年4月—2010年6月
|
|
33
| 宋兴斌
| 教授
| 宋兴斌
| 高职语文教学“研究型”课型应用与研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.18-
2011.10.10
|
|
34
| 张媛
| 副教授
| 张媛
| 运用“体验式”课型提高高职语文教学质量的理论与实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.25-
2011.10.30
|
|
35
| 马成
| 讲师
| 张媛
| 运用“体验式”课型提高高职语文教学质量的理论与实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.25-
2011.10.30
|
|
36
| 刘滨
| 讲师
| 张媛
| 运用“体验式”课型提高高职语文教学质量的理论与实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.25-
2011.10.30
|
|
37
| 刘秀红
| 教授
| 张媛
| 运用“体验式”课型提高高职语文教学质量的理论与实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.25-
2011.10.30
|
|
38
| 汪铁楠
| 未定级
| 宋兴斌
| 高职语文教学“研究型”课型应用与研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.18-
2011.10.10
|
|
39
| 姜志刚
| 讲师
| 宋兴斌
| 高职语文教学“研究型”课型应用与研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.18-
2011.10.10
|
|
40
| 王宏宇
| 讲师
| 宋兴斌
| 高职语文教学“研究型”课型应用与研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.18-
2011.10.10
|
|
41
| 吴宇菲
| 讲师
| 宋兴斌
| 高职语文教学“研究型”课型应用与研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.18-
2011.10.10
|
|
42
| 刘帅
| 讲师
| 宋兴斌
| 高职语文教学“研究型”课型应用与研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.18-
2011.10.10
|
|
43
| 李建华
| 副教授
| 张媛
| 运用“体验式”课型提高高职语文教学质量的理论与实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.25-
2011.10.30
|
|
44
| 李建华
| 副教授
| 宋兴斌
| 高职语文教学“研究型”课型应用与研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8.18-
2011.10.10
|
|
45
| 刘秀红
| 教授
| 刘秀红
| 基于职业教育培养目标,提高学生语言运用能力的实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8_2010.3
|
|
46
| 张媛
| 副教授
| 刘秀红
| 基于职业教育培养目标,提高学生语言运用能力的实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8_2010.3
|
|
47
| 李建华
| 副教授
| 刘秀红
| 基于职业教育培养目标,提高学生语言运用能力的实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8_2010.3
|
|
48
| 姜志刚
| 讲师
| 刘秀红
| 基于职业教育培养目标,提高学生语言运用能力的实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8_2010.3
|
|
49
| 刘帅
| 讲师
| 刘秀红
| 基于职业教育培养目标,提高学生语言运用能力的实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8_2010.3
|
|
50
| 王宏宇
| 讲师
| 刘秀红
| 基于职业教育培养目标,提高学生语言运用能力的实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8_2010.3
|
|
51
| 汪铁楠
| 未定级
| 刘秀红
| 基于职业教育培养目标,提高学生语言运用能力的实践研究
| 黑龙江省“十一五”规划重点课题
| 2009.8_2010.3
|
|
52
| 周丽颖
| 助教
| 姜晓燕
| 基于“园校合作”培养模式的学前语言教育能力训练研究
| “十一五”规划重点课题
| 2009年3月—2009年12月
|
|
53
| 刁慧媛
| 助教
| 姜晓燕
| 基于“园校合作”培养模式的学前语言教育能力训练研究
| “十一五”规划重点课题
| 2009年3月—2009年12月
|
|
54
| 李晶
| 讲师
| 李晶
| 高职专门用途英语教法改革的实践研究
| “十一五”规划重点课题
| 2010年4月—2011年11月
|
|
55
| 王华
| 助教
| 李晶
| 高职专门用途英语教法改革的实践研究
| “十一五”规划重点课题
| 2010年4月—2011年11月
|
|
56
| 许人頔
| 助教
| 李晶
| 高职专门用途英语教法改革的实践研究
| “十一五”规划重点课题
| 2010年4月—2011年11月
|
|
57
| 许人頔
| 助教
| 李悦
| “参与型”课型在高职英语教学中的应用研究
| 教科院“十一五”规划重点课题
| 2008年6月--2010年6月
|
|
58
| 刘超
| 助教
| 李晶
| 高职专门用途英语教法改革的实践研究
| “十一五”规划重点课题
| 2010年4月—2011年11月
|
|
59
| 刘超
| 助教
| 徐春涛
| 任务型教学模式在大学英语中的应用
|
| 2010年3月
|
|
60
| 李悦
| 副教授
| 李晶
| 高职专门用途英语教法改革的实践研究
| “十一五”规划重点课题
| 2010年4月—2011年11月
|
|
61
| 李悦
| 副教授
| 李悦
| “参与型”课型在高职英语教学中的应用研究
| 教科院“十一五”规划重点课题
| 2008年6月--2010年6月
|
|
62
| 刘静
| 助教
| 崔忠艳
| ‘教学做合一’理论在高职俄语教改中的应用研究
| “十一五”规划重点课题
| 2009年4月-2010年5月
|
|