凝聚课程团队智慧 抒写大学语文风采
疫情汹汹黯春色，新冠疫情阻挡了学子求学的脚步，却挡不住杏坛师者教学的热情；万里同屏话大语，线上教学隔离了师生真实的教学空间，却隔不断生生不息的知识之火。
《大学语文》是我院的公共必修课程，在教研室主任刘秀红的组织下，课程负责人张云老师带领15名教师组成梯队合理、专兼相辅的课程团队，在疫情期间，凝聚集体智慧，共研讨同设计，方寸之间尽展大语风采。
一、共研教学计划，绘就大语课程筋骨
凡事预则立，万事在谋划。本学期大学语文分为一、二两个教学内容，为保证教学计划规划统一，《大学语文》由张云老师制定课程标准和课程建设方案，张云、刘滨老师为教学计划的执笔人，采用线上交流、集体研讨的形式明确教学目标、遴选教学篇目、研讨教学方法，实施教学评价，保障线上教学规范有序。
二、精研教学设计，丰富大语课程内涵
直播课堂成效，功夫在教学设计。大学课程团队认真研讨线上教学特点，开展教研活动3次，借鉴省级观摩课的宝贵经验，精心设计线上教学“前-中-后”三个环节：课前细化任务，精准预习；课中丰富教学内容，提高线上直播教学的效率；课后布置多维度任务，夯实课程重点。《大学语文》教学内容丰富，教学设计精心，极大地提高了教学成效。
三、利用多种形式，增添大语课程魅力
抓住学生的心，形式很重要。疫情期间大学语文教师娴熟运用超星学习通、钉钉直播、腾讯会议、QQ、微信群等教学平台，通过师生屏幕分享、连麦、互动面板、弹幕等互动方式，结合音频、视频、动画效果，使学生学习热情浓厚 ，“紧盯”屏幕不放松。
《大学语文》课程团队成员携手共进，不断研究探讨，以教研促进教学，实现其传承中华文化、感悟大学精神、尊重自然生命，引领学生成长的课程目标，取得了良好的线上学效果，师生隔空聚荧屏，大语千里话诗情！
撰稿：刘秀红
