师范教育分院召开学期教学督导工作总结会议
为进一步保证线上教学质量，总结一学期来线上教学经验，加强督导之间的交流，切实发挥督导作用，2022年7月6日下午15：00，师范教育分院召开了学期督导工作总结会议，9名分院督导员参加了会议，会议由宋兴斌副院长主持，本次会议采用线上形式举行。
会上，宋兴斌首先对分院教学督导一学期以来的辛勤工作表示肯定和感谢。他强调了督导在保证教学运行、促进教学质量提高等方面发挥了积极作用。分院教师在督导员的指导下不断丰富线上授课方式，以课程团队为单位积极学习、探索、总结，充分利用网络平台的优势，保证了分院教学工作的平稳运行和良好的教学效果。
各督导员分别汇报了督导听课情况，充分交流了一些突出的经验，指出了线上教学普通存在的问题。从反馈情况来看，教师总体上教学态度端正，对学生认真负责，能保证课前、课中、课后几个环节的正常衔接，教学秩序较好。老师们能认真备课，制作课件，合理应用教学平台，丰富教学资源，布置、批改作业，严格学生考勤。充分运用多种教学手段，运用学习通平台，教学质量总体较好。同时，督导们结合自身工作实际提出了一些难点和问题，如切实加强课证融合问题，有效调动学生积极性问题，实践技能训练线上教学受限问题，对学生全方位监控问题，课程思政自然融入问题，课堂时间合理分配问题、根据具体问题运用教学方法等。
督导们针对上述问题进行交流和研讨，基本明确了解决问题的方式，如结合考纲分阶段落实课证融合，老师录制视频解决难以示范问题，在课堂加强教学基本功训练指导，指导学生自制键盘加强琴法教学等，在教研活动中解决落实阶段性教学难点，结合能力大赛内容规范教学活动等，
最后，宋兴斌对分院下学期的督导工作提出了几点要求：一是以教师资格证考试为目标全方位进行课证融合实效性改革。二是要求督导员在听评课中努力挖掘亮点并及时推广，将之作为典型案例重点培育。三是以专业为单位，全面优化教学内容，突出岗位能力需求，突出主干，去除多余枝叶。四是发挥督导能动性，与教研室常规管理紧密结合，以教研活动为抓手解决发现的现实问题。五是加强新学期督导工作，以导为主，突出重点，发现问题及时整改。
本次督导总结会，既对本学期督导工作的全面总结，又明确了今后分院的督导工作的方向，对提高督导工作能力、规范课堂教学、提高教学质量有积极的指导意义。
