“基于三维步态分析技术教学高职院校康复治疗技术专业课程改革的研究与实践”课题成果推广与应用研究

为推动“基于三维步态分析技术教学高职院校康复治疗技术专业课程改革的研究与实践”课题成果落地应用，切实提升专业教学质量与学生实践能力，2025年10月22日，护理学院（江北校区）康复治疗技术教研室组织开展专题推广活动，全体教研室教师共同参与。

  课题负责人分享三维步态分析技术在课程改革中的核心价值及系列成果；互动研讨环节，教师围绕“有限实训课时内高效教学”提出“分组轮训”方案，部分教师分享试点反馈，学生认可度达92%，认为该技术助力掌握步态评定与矫正方案设计能力，且教师亲自参与现场步态分析测试。活动最后，教研室明确下一阶段推广计划：一是将该技术教学案例库纳入全院康复治疗技术专业核心课程资源库以实现共享；二是联合医院开展“教学－临床”联动实践，组织学生参与真实患者步态评估以强化“学用结合”。

此次活动不仅让课题成果从“理论方案”转化为“可操作的教学工具”，更为后续专业课程改革指明了方向。未来，康复治疗技术教研室将持续以课题成果为抓手，不断探索新技术与教学融合的新路径，为培养高素质康复治疗人才奠定坚实基础。