护理学院（江北校区）教研活动系列报道

——聚焦评价革新，赋能教学升级

为突破现有教学评价体系的瓶颈，精准锁定教学质量的核心，2025年10月29日下午，护理学院（江北校区）康复治疗技术专业开展了主题为“教学评价体系优化”的专题研讨会。教研室全体教师围绕评价体系的科学构建与实践落地进行了深入探讨。

教研室主任谢瑞红首先简要概述了当前教学评价体系中存在的诸多问题及其对教学质量提升的制约作用。随后，其他教师结合各自的教学实践经验，从评价指标的细化、评价方法的多样化以及数据采集的客观性等多个维度，提出了多项切实可行的改进建议。此外，教师们还分享了一些国内先进院校在教学评价方面的成功案例，为本次研讨提供了宝贵的参考和借鉴。

 此次研讨会的召开，为康复治疗技术专业教学评价体系的升级奠定了坚实基础。接下来，专业团队将整合研讨成果，细化评价指标细则，完善考核实施流程，逐步构建起科学全面、客观公正的教学评价体系，为培养高素质康复治疗人才提供有力支撑，助力专业教学质量再上新台阶。