护理学院教研活动系列报道

——助产教研室开展主题为建设新形态教材的教研活动

2025年11月26日下午助产专业教研室全体教师开展了“新形态教材-从知识的载体到学习的向导”为主题的教研活动，本次教研活动由周传荣老师主持，全体教研室教师参加活动。

随着教育数字化、技术革新与教学理念的提升，要求教材也进行内容重构、改革技术和创新形态。新形态教材的转型不仅是形式创新，更是教育理念的革新。参会教师分别新形态教材的建设发表自己的观点。教材要价值导向与育人功能进行紧密的融合，使教学内容多形式呈现，并提高教学质量；教材的教学模式高效满足学习需求；教材要不断进行动态更新，遵循教学规律，以学生为中心完成个性化学习与能力培养。

最后，教研室主任刘宏丽总结，新形态教材的转型不仅是形式创新，更是教育理念的革新，既承载专业知识，又引导学生实现从“学会”到“会学”的转变，最终服务于个性化、高技能助产人才培养的目标。