无论何时，只要步入黑龙江农垦职业学院的图书馆大楼，总能在一楼的自习室，或二三楼的自习区看见一些学生读者在那里伏案笔记，或默默地阅读。每逢见到这种情景，任何一名教育工作者都会油然而生一股喜悦之情。
图书馆自习室不仅是为学生提供学习的场所，更能通过这样的一个场所窥视到一所学校的学风。2004年图书馆竣工后，自习室开馆的第一天就接待近百名来自习的学生读者。近几年来，随着来自习的学生越来越多，图书馆可供学生自习的区域也一扩再扩，把可以利用的空间几乎全部利用上了，以尽量满足学生读者的需要。先是在二楼大厅摆放16张阅览桌，供学生读者自习，今年又把三楼大厅利用起来，建成新的自习区。到目前为止，图书馆自习室（区）可供300多人同时自习，每天接待前来上自习的学生读者可达到四五百人次。为给学生读者提供更好的学习环境，保证他们的学习时间，图书馆的自习室（区）从每天早晨7：00开始接待读者，到晚9：00闭馆，一天开馆时间达到14小时。而在期末复习期间，开馆时间会提前到早5：30接待第一批读者。
一所高职院校有着这样良好的学习风气，特别难能可贵。一次，农垦总局在黑龙江农垦职业学院召开现场会，入会人员到图书馆参观时，一所高职学院的中层领导见二楼自习区有那么多学生在上自习，好奇地询问身边的一位黑龙江农垦职业学院的中层干部，这些在上自习的学生，是不是学院特意安排的？那位中层干部很自豪地回答他：“不是。每天都是这样。”
是啊，图书馆每天确实都这样。这种良好的学习风气，不仅体现出一所学校的端正的学风，更是一所学校的精神所在，是学院历经了时间的洗礼，及历史沉淀和积累的结果。任何一所学校在创立之初，肯定都是白手起家，都不可能形成严谨的学风和教风，是一代又一代惜才爱才的校领导，是一茬茬严谨的教师的精心培养，才能构成了一所学校的精神支柱，形成特有的良好学风。
