教学模式的探索（二）——记护理系公开课

护理系始终保持着积极探索教学模式的新途径，每隔一段时间就会进行一次年轻教师的公开课，这也不仅是为了教学模式的探索，更为了年轻教师的成长及教学经验的精进。

10月26日下午，外科护理学的贺利平教师为我们展示了一节教学手段融合的教学模式。其中，有很多教师与学生的互动环节，有情景剧的演示操作。学生能够融入到具体操作中，自己演示，自己挑错，课堂氛围浓厚。会后，各位教师为这节课提出了疑问，指出了应该改进的地方。并在一起探讨了这节课的内容在现在临床中的应用和改革的地方，大家互相交流心得，年轻教师在这一过程当中也在不断的提高。

这一切尽显示出我们护理系的治学严谨和积极探索的精神，一切还在进行当中，相信我们每一个人都会变得很强。