为了保证教学质量，提高教学水平，5月12日下午，经济管理学院在行知楼319会议室召开教学督导工作研讨会。学院二级督导员参加会议。
会上，参会人员对在教学检查、督导听评课工作中发现的问题进行了交流和反馈，大家一致认为：学院大部分教师能够将“课程思政、思维导图、课岗证融合”等教学理念和要求落实到授课过程中。课前准备、教学态度、课上教学组织等方面都能够认真对待。同时，教师在教学和日常管理中也存在一些问题：一是部分教师教学设计不能体现学生主体地位；二是课堂教学未能结合教学前沿和学术科研成果，科研与教学在一定程度上脱节等。
在深入剖析问题产生原因的基础上，督导们就如何组织教学、如何管理课堂、如何结合复杂的学情因材施教，如何将课程思政融入教学设计中进行了广泛热烈的探讨，达成了一致共识。
学院主管教学工作的副院长提出，随着学院教学改革的进一步深化，教学投入的进一步加大，教学督导的地位和作用会更加凸显，各位督导员要坚持“督”与“导”并重，提升教育教学质量。
本次教学督导研讨会的召开，使大家认清了教学中存在的问题，明确了今后努力方向和改进的目标，对加强教学管理、促进教学管理规范化具有重要意义。（撰稿人：梁亮）
