良好的行为习惯是学生学习的基础，也将影响着他们的人生。以培养学生良好的学习习惯、夯实学生的学习基础为目的，2010年11月2日，由护理系学生会学习部主办的“第二届学生优秀笔记展”在一教323会议室展出。系领导、部分教师、全体辅导员与学生一起参观了此次展览。
优秀笔记经过个人申请、班级推荐、初评和终评，评选出一等奖5份、二等奖6份、三等奖8份、优秀奖10份。评奖结束后，在全系范围内进行了展览。这些优秀笔记涵盖2009级3个专业的护理学基础、护理学导论、病理学、生理学、病原微生物与免疫学、护士人文修养、生物化学、寄生虫检验、血液检验、康复功能评定、功能解剖、人体运动学、人体发育学、口语技能、职业生涯规划等40门课程。订正有序、书写工整、图文并茂、标记清楚、重点突出，兼具整体性和知识性，注重理论实践结合，注重思考总结，展现出了同学们严谨的学习态度和良好的学习习惯，受到师生的普遍好评。
活动开展以来，学生们表现了极大的热情，经常利用下课时间纷纷涌到展台前，用心汲取他人的学习方法，挤在一起的同学，也不由自主地交谈起来，分享自各的学习经验。同学们表示，参观优秀笔记展，受到很大启发，今后要认真对待课堂上的每一分钟，记好笔记，更好地运用笔记，不断地全面提高自己。
“学习笔记展”活动，为学生们互相学习、交流经验提供了很好的平台，让他们懂得成功在于点滴的积累。同时，这样的活动也体现了大学生自主学习的要求，有利于大学生良好学习风气的养成。
