8月28日下午，师范教育学院在103会议室召开2023-2024学年第一学期教学督导工作会议。会议由学院副院长陈瑶主持，学院全体教学督导员参加会议。
会上，教学督导员认真学习学校督导处下发的《2023-2024学年第一学期督导工作要求》，进一步明确本学期督导工作任务和工作重难点。督导员表示，本学期将把课程思政、课证融合、从教技能培养和核心课程建设做为课堂教学评价的重点；同时关注教师教学过程中对学生专业核心能力培养模式的改革与创新，为进一步满足岗位需求，提高人才培养质量奠定基础。
教学督导工作是学院内部教学质量与保障体系的重要组成部分，是规范教学活动、指导教学环节、反馈教学信息、促进教学改革、助推教师成长、提高教学质量的重要举措。会上，陈瑶感谢督导员在提高教学工作水平和提升教育教学质量方面所做的努力，并希望督导员做好以下三个方面的工作：一是突出重点，提高课堂教学质量。所有任课教师要不断更新教育理念，有效利用课堂时间，提高课堂容量和信息量，课堂教学要体现高阶性、创新性，打造“金课”，淘汰“水课”。二是聚焦短板，加强教学督导的针对性。在教学督导全覆盖的基础上，以专业建设和课程改革为重点，明确本学期的督导方向。三是履职尽责，加强组织管理。在工作中，坚持原则，注意方法、及时反馈，突出教学督导工作的指导性和服务性。
