贫困生的成长不仅要承受物质贫困的折磨，更要承受心灵的磨难。所以我们在工作中要对贫困生给予特别的关爱。在这里我就自己的工作实际，谈谈我在做贫困生工作中的一些感触及以后工作上所需要努力的方向。
贫困学生作为一个特殊的群体，将会在相对较长的时期存在着。在社会经济的转型过程中，学校的培养性消费的增加，和许多学生的家庭父母双双下岗，这都是造成贫困生增多的原因。很多贫困的学生在跟我谈心的过程中跟我说，特别是在就业方面，现在实行的是双向选择，就业压力大，用人单位在选择毕业生的时候往往是看你是否还拥有其他方面的能力素质，而评价的标准就是看你有无相应的各种证书，为了这些证书，他们中的很多人都额外投入了很大的一笔费用。
刚刚接触辅导员这项工作时，我就对我们班级的一些贫困学生进行了观察，由于贫困，一些学生表现出不正常的思想行为：有的精神不振，缺乏奋斗的精神；有的自暴自弃，听天由命；有的心理扭曲，排斥他人；更有的产生了极端的行为。这一部分人是学生中较大的群体，解决好贫困生问题，对学校的发展及学生群体的稳定都有着很大的影响。
从辅导员工作视角看，首先我告诫自己应该在精神上帮助贫困学生正视困难，以积极的心态面对困难，从而树立起战胜困难的信心和勇气。我觉得作为一个贫困生，精神世界如何是十分重要的，所以接到一个新的班级以后，我最急切做的一件事就是把班级的特困生挑选出来，跟他们谈话，应该告诉他们贫困不是过错，没有什么救世主，只有自己能够拯救自己。越是贫困，越是要感到自己有责任改变自己的环境，为父母将来能过上好日子而尽到我们的责任。我曾经给我的学生讲过这样一个故事：埃及有个总统叫萨达特，家里很穷，为了能到世界一流的大学读书，他靠着刻苦的努力，终于如愿以偿的得到了全额奖学金。一些名门贵族的子弟瞧不起这个来自非洲的穷学生，对此萨达特不屑一顾。他暗自告诉自己：“我是胜利者！我们的起点并不相同，但是我们却同时到达了终点。” 平时我也利用班会或者团活的时间向学生们介绍古今中外的许许多多出身寒门的人成就伟业的故事，同时也向他们介绍发生在他们身边的一些看似平凡却令人赞叹的事情，激发那些贫困学生的奋斗精神。也在班级创设都来关心、尊重贫困学生的氛围。贫困学生是很不易的。他们的成长不仅要承受物质贫困的折磨，更要承受心灵的磨难。我告诉所有的学生对贫困生要给予更多的帮助和尊重。
同时我也要求自己，做为辅导员在每逢过节的时候，应该做到“每逢佳节倍思困”。在那个特殊的时刻对贫困的学生应更加的关心。
当然，对贫困生我也认为我们不仅要在“育其精神”上下工夫，还要力所能及的在物质上给予贫困生更多的帮助。在我所带的学生中，08级食品加工一班的崔嘉文同学患有小儿麻痹症，家里经济状况也十分的困难，父亲去世，只有母亲一个人靠做零活供她和弟弟上学，但是这孩子学习上特别的努力，成绩在班级一直名列前茅。有一次她母亲因病住院了，她给我发来了一条短信说“老师我想求您一件事，我母亲病倒了，我实在是想找一个打工的地方能赚点钱，给我妈妈减轻点负担，但是外面的工作我实在找起来有困难也不安全，请老师帮帮我。”收到短信后，我立刻把她找来，先给了她一些钱以应急，告诉她因为她身体上的一些原因，工作也不是那么快就会找到的，但是我一定帮她尽力。后来我把她安排在了二公寓打扫楼层卫生，并隔几天就询问一下情况，她也总是告诉我她能坚持下来。每每听到她说老师我能行的时候，我心里总是很不是滋味，但是扫楼层的那几百块钱对于她的生活来说真的能起很大的作用。有些时候我常常想，对于贫困生而言，我们帮助她们的方法不是“授人以鱼”而是“授人以渔”
为保证每一位贫困生不因贫困而挨饿，不因贫困而辍学，同时都能以健康的心态度过五彩缤纷的大学生活，保证切实解决好贫困生问题，我系时刻不忘“用爱心倾注，从细微着手”的宗旨，踏踏实实地开展了关爱贫困生活动。
1、我们建立了贫困生档案。在档案里我们如实记载了贫困生的家庭背景，个人情况。我们基本做到将每一个学生的情况都详细了解。了解学生的情况，我们是从他们开学的时候就进行。在他们新生报到的时候我们就将他们的家庭情况作了深入的调查，努力的将每一个贫困生的情况了解清楚。在开学以后，我们又在平时的学习和生活中不断的了解他们的生活和心理问题，时刻注意贫困生的动态。
2、通过召开贫困生代表座谈会、到学生班级和宿舍走访等方式了解他们的生活和思想情况，鼓励贫困生挺起胸膛，刻苦学习科学知识，提高综合素质，以自己的努力争取获得一、二等专业奖学金；
3、勤工俭学。系部给所有贫困生在各个实习企业都安排了相应的勤工助学岗位，学生可以利用假期时间进行工作，同时学生们也通过企业实践，把理论与实践相结合，对理论知识能够更深入的理解。
以上是我在班级及系部贫困生工作中的一些总结和感悟，我认为辅导员对自己的学生一定要有一种爱的情感，尤其是对贫困的学生，我们所做的都是我们分内的事。不管他人对贫困生怎样，贫困生就生活在我们身边，我们要有这份爱心。要尽量做一些“育其精神”、“帮其贫困”的善事，学生会把你永远记在心上。
