9月4日上午，护理学院实训中心内，2026级新生迎来了一堂特殊的“开学第一课”。没有讲台，没有板书，取而代之的是无影灯下锃亮的手术器械、智慧教室中实时联动的大屏、生命科学馆里静默诉说着人体奥秘的标本，以及显微镜下一帧帧跳动的细胞影像——这场实训室开放日，让500多名新生和家长第一次用脚步丈量了未来三年同学们将日夜苦练的专业阵地。
走进实训室，触摸护理的“真实感”
对于初入校园的新生而言，实训楼曾是图纸上陌生的坐标。走进基护实训室，模拟病房环境、整齐摆放的护理设备、高度仿真的模拟人，让同学们第一次直观感受到护理工作的现场氛围。26级护理16班的巴哈迪尔·西尔艾力同学在参观后说：“各类护理器械整齐摆放，我真切感受到护理工作严谨细致。理论需要结合实操，今后我会认真练习操作，怀揣责任心，努力学好护理专业。”同班的穆乃外尔·托合提麦麦提同学也深有感触：“实训室模拟真实病房，听老师讲解后我了解到，各项护理操作都有严格规范，容不得半点疏忽。护理不仅需要技术，更要有责任心。这次参观让我明白实操的重要性。”麦尔哈巴·毛尼亚孜同学则用最朴实的语言表达了自己的感受：“实训室设备齐全、环境规整，我深深感受到专业实操的重要性。”
手术室里的“严谨”重量
手术室是参观路线中令许多同学印象最深的一站。脚控式感应门无声滑开，无菌操作区、器械台、麻醉机、无影灯依次映入眼帘。讲解教师现场演示外科洗手流程，七步洗手法配合计时器，每一步精确到秒。“原来‘无菌’两个字背后，是这么多道不容出错的动作。”有学生轻声感叹。
这份震撼在参观结束后持续发酵。26级护理22班的李贺同学在心得中写道：“真正的站在手术室里，我才感受到手术室沉重认真的氛围和‘严谨’二字的重量。手术室的工作小到物品摆放，大到分区，每一项都有严格标准。这种认真不是刻板规定，是对手术风险最大程度的规避，对患者安全时时刻刻的保障。”同班的李聪聪同学也表达了相似感触：“从前我总认为手术室的核心只是手术治疗，但参观之后我明白了，无菌是手术室的第一准则，每一个流程都有着严格的要求。一个小小的失误都可能危及患者生命，这份职业的使命远比我想象中沉重。”
生命科学馆里，看见生命的厚度
一楼生命科学馆是参观路线的起点，也是许多同学驻足最久的地方。人体全身骨骼标本、铸型血管模型、各器官病理切片陈列在恒温展柜中，搭配数字交互屏可逐层拆解解剖结构。生命孕育展区完整还原了从受精卵分裂到新生命降临的全过程，让同学们直观感受到生命诞生之初的顽强与神奇。病理展区内，病变器官与健康器官的鲜明对比，更让大家意识到自律与健康管理的重要性。
26级护理21班的邱明爽同学在观后感中写道：“走进生命科学馆，庄重肃穆的氛围瞬间让我静下心来。人体构造的精密有序令人惊叹，这让我更加重视专业基础知识的学习，深知精准掌握人体构造是做好护理工作的根基。生命孕育展区让我真切体会到生命既坚韧又脆弱，更读懂了护理工作‘守护新生、呵护健康’的重要意义。”她还特别提到了无言奉献的“大体老师”：“他们以无声的方式为我们医学生铺路解惑，这份奉献让我们更加珍惜来之不易的学习机会，立志以严谨专业的态度对待每一次学习。”
另一位同学周彤则在观后感中写道：“走进生命科学馆，近距离触摸生命的脉络，我才幡然醒悟：每一个鲜活的生命，都是历经千万次淬炼的奇迹。这里的每一件标本都在诉说，生命的意义不仅在于活着，更在于珍惜与担当。我们将怀揣敬畏之心，不负生命馈赠，不负韶华时光。”
智慧教室里，看见学习的“未来式”
二楼智慧教室是此次参观中极具“科技感”的一站。高清摄像头自动追踪教师操作画面，多块分屏可同时展示细节特写与全景流程，让后排同学也能清晰看清每一个操作步骤。大屏智能教学设备搭配VR仿真实训场景，将抽象的专业知识转化为直观可视的实训画面。
26级智慧健康养老服务与管理2班的许子涵同学在参观后感触颇深：“大屏智能教学设备搭配仿真实操场景，让专业知识更加直观易懂。听老师讲解，我感受到智慧操作全新的教学模式，每一项操作规范都清晰呈现。我的专业是智慧健康养老服务与管理，今后我会用好智能学习和实训资源，苦练实操本领，怀揣爱心与耐心，努力成为一名严谨温暖的健康养老守护者。
显微镜下，看见另一个世界
在显微镜实训室，双目镜与显示屏联动，细胞形态被放大数千倍后清晰投射在屏幕上。26级护理14班的王雨薇同学凝视着屏幕上形态各异的细胞，久久不愿移开目光：“极其微小的物体放大数千倍后呈现在屏幕上，将生命的精巧设计一一映入眼帘，让我们对生命体征有了更立体、更生动的认知，激发着学习兴趣，拉拢着好奇心走进期待又未知的学习境遇。”同班的张佳欣同学则从另一个角度感慨道：“比起以前对着目镜看，这种直观的显示更利于教学和讨论，细胞结构一目了然。设备是好工具，关键还是得自己练出眼力。这一趟没白来，对实操课多了点实感。”
妇产科实训室，看见护理的温度
在妇产科实训室，仿真人体模型、专业护理器械、标准化操作台面一应俱全，高度还原了医院妇产科的工作环境。老师结合实训设备，为同学们讲解了妇产科护理的专业特点与职业要求。
26级护理13班的祝悦瑄同学在心得中写道：“从前我只专注于书本理论，忽略了护理实操的重要性。这次参观让我深刻明白，护理是一门实践性极强的学科，只有勤学多练、规范操作，才能胜任未来的临床工作。妇科护理不仅考验专业技术，更考验职业素养与人文关怀。尊重患者、保护隐私、温柔细心，是必须牢记的职业底线。”同班的王艺璇同学也表达了相似感受：“这次参观让我清晰了专业学习方向。我会认真对待每一节实训课程，培养严谨细致的职业素养，努力成长为专业过硬、心怀仁爱的护理工作者。”
参观结束，心里的路更清晰了
走出实训楼时，有同学在本子上认真记录着所见所闻，有人在讨论未来三年要重点攻克的技能方向，更多人则默默回望这栋楼——目光里少了入学初的茫然，多了对未来的笃定。
正如一位同学所言：“今天之前，我在想‘我能不能学得好’；今天之后，我在想‘我要怎样才能学得更好’。”从手术室的严谨到生命科学馆的敬畏，从显微镜下的微观探索到妇产科实训室里的人文温度——这场开放日没有宏大的仪式，却在一次次注视、一声声惊叹中，将“技能”二字从抽象的名词，变成了可触可感的动词。
撰稿人：高金蕊
编辑：冯爽
审稿人：王慧颖、朱延泽、刘娜
