王明亮

黑龙江农垦职业学院 哈尔滨 150025

摘要：职业教育是国家人才培养的重要组成部分，如何培养高技能人才，适应社会发展需求，增强人才就业竞争力成为诸多院校积极探索的重要领域。本文旨在探索“岗课赛证”模块化教学体系建设，为高职旅游管理专业的发展探索一条符合自身专业特色，提升人才培养质量的道路。

关键字：岗课赛证；模块化；教学体系

随着OTA旅游业的发展、智慧旅游的兴起、以及自媒体的爆火，物联网时代对传统旅游业的影响越来越大。高职院校作为人才培养的主阵地，人才培养方案、课程体系的改革势在必行。如何进行改革、怎样设置课程体系，这都成了目前我们亟待破解的难题。“岗课证赛”模块化教学体系的建设和实践创新、优化人才评价制度以及与行业和时代接轨的人才培养目标的提出，给我们指明了一条道路，成为我们破局的关键。

参考文献：

[1]杨巧玉.高职院校专业人才培养方案制定与实施的实践研究[J].西北成人教育学院学报，2021(2).

[2]黄灏斌.以“创新创业”为导向的高职旅游专业“岗证课赛一体化”人才培养模式的研究[J].湖北开放职业学院学报，2020(9).

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[4]范莉莉.基于岗课赛证融合的会计专业人才培养模式探索[J].中国科技信息，2022(13).

[5]李玉霞.基于“岗、课、赛、证”的一体化教学改革探索与创新[J].现代职业教育，2022(27).

项目来源：本文系黑龙江省职业教育学会“十四五”科研规划项目2021年度课题“智慧旅游新业态下高职旅游管理专业‘课岗证赛’模块化课程体系的构建与研究”（课题编号：HZJG2021032）的研究成果。

作者简介：王明亮（1980—），男，吉林省吉林市人，江北校区经济管理学院教师，讲师，硕士，主要从事旅游管理和导游的教学与研究工作。