为顺应教育数字化转型发展趋势，深化高职思政课堂教学改革，4月15日下午，马克思主义学院开展以“‘数智赋能+思政课’行动下，人工智能融入教学的路径与方法”为主题的专题教研活动，此次研讨活动由殷培凤教师主持，全体思政课教师参与研讨交流。

在数智赋能教育教学变革的时代背景下，高职思政课面临教学形式创新、育人实效提升的现实需求，人工智能技术为破解传统思政课堂同质化、互动性弱、素材更新慢等问题提供了全新思路。本次教研活动紧扣高职学生认知特点与成长规律，聚焦AI技术与思政教学深度融合的实践落点，围绕智能教学素材制作、课堂互动场景创设、个性化育人辅导、课程资源数字化建设等关键内容展开深入探讨。

  研讨活动中，参会教师结合一线教学实例，分享人工智能在备课、课堂讲授、课后拓展中的应用经验。大家共同探讨AI短视频、智能题库、数字情景案例、虚拟仿真课堂等工具的实操方法，梳理出“技术辅助备课提质、智能丰富课堂形态、数据助力学情分析、数智延展育人阵地”的融合路径，明确既要发挥人工智能高效、直观、鲜活的技术优势，丰富红色文化、时政热点、职业素养等教学内容呈现形式，也要坚守思政课价值引领核心，杜绝技术泛化，实现“技术为育人服务、数智为思政赋能”，始终坚持立足职业教育特色，将数智工具与工匠精神、职业道德、理想信念教育相结合，打造适配高职学生的智慧思政课堂，让理论讲解更生动、价值引导更走心。

此次教研活动进一步拓宽了思政教师数智化教学视野，夯实了数智化教学实践能力。下一步，马克思主义学院将持续探索人工智能与思政课堂融合的创新模式，以数智改革驱动思政课教学提质增效，不断增强高职思政课的吸引力、感染力与实效性，全面落实立德树人根本任务。