农林工程学院开展“2分浏览·悦读同行”文明读书共建活动

近日，为深入推进大学生文明养成教育“12345”系列活动走深走实，引导学生培养良好学习习惯与文明读书风尚，农林工程学院精心策划并开展“2分浏览·悦读同行”文明读书共建活动。活动以“2分钟课前预习打卡”为核心载体，创新采用短时高效预习模式与线上打卡机制，助力学生实现从“被动听讲”到“主动参与”的学习状态转变，在全院营造出勤学善思、乐于探索的浓厚氛围。

据了解，针对当代大学生学习节奏快、碎片化时间多的特点，农林工程学院在活动设计之初便聚焦“短时高效”理念，将课前预习时长精准定位为2分钟。学生只需利用课前2分钟，快速浏览预习，标记出自身疑问点，即可完成预习打卡。这种轻量化的预习方式，有效降低了学生的参与门槛，让预习不再成为“负担”，而是融入日常学习的“小习惯”。

线上打卡机制的引入，为活动开展提供了有力保障。学院依托微信小程序线上打卡，学生完成预习后，可通过拍照上传预习笔记、标注疑问等方式进行打卡，系统自动记录学生的打卡情况。辅导员及专业教师定期查看打卡数据，针对打卡率较低的班级或学生进行个性化提醒，确保活动覆盖到每一位学生。同时，借助班级群开展“疑问互助”，学生可将预习中遇到的问题发至班级群，与同学展开讨论，教师则适时进行引导解答，形成“学生互助、教师引领”的良好互动格局。

“以前上课总是跟着老师的思路走，遇到不懂的地方也来不及细想，课后还要花大量时间补。现在课前花2分钟预习，提前知道了课堂重点，带着问题听课，效率高多了。”24级园林工程专业学生李同学说道。活动开展以来，越来越多的学生感受到了课前预习的益处，课堂上主动举手提问、参与讨论的人数明显增加，课堂互动氛围愈发活跃。专业教师们也纷纷表示，学生带着问题来上课，对知识点的理解更有针对性，课堂教学的精准度和实效性显著提升。

“2分浏览·悦读同行”文明读书共建活动是学院落实大学生文明养成教育“12345”系列活动要求的重要举措。下一步，学院将持续优化活动形式，根据不同专业特点细化预习内容，完善激励机制，进一步巩固活动成效，让课前预习成为学生的自觉行动，让文明读书成为学院的鲜明特色，为培养高素质农林人才奠定坚实基础。