农林工程学院开展“一米课堂·文明微宣讲”主题团日活动

为持续深化大学生文明养成教育，引导青年学子在校园生活中践行尊重理念、涵养包容品格，近日，农林工程学院团委以“一米课堂·文明微宣讲”为主题，正式启动系列团日活动。作为学院大学生文明养成教育“12345”系列活动的第二站，本次活动精心组建由学生骨干与辅导员构成的宣讲队，利用大一、大二共计17个班级的晚自习及班会时间开展沉浸式宣讲，让文明理念在“一米”的近距离交流中深入人心。

“一米距离”不仅是物理空间的尺度，更是人际交往中尊重与包容的文明刻度。农林工程学院团委立足大学生校园生活实际，聚焦课堂礼仪、宿舍相处、公共空间秩序等高频场景，精准把握青年学子的思想特点与成长需求，策划推出此次“一米课堂·文明微宣讲”活动。活动启动前，学院团委组织宣讲队成员开展专题培训，围绕“文明交流的边界意识”“包容心态的培育路径”“校园文明行为规范”等核心内容打磨宣讲课件，结合校园生活中的典型案例设计互动话题，确保宣讲内容既具思想性又贴近学生生活。

宣讲过程中，宣讲队成员摒弃传统宣讲的单向灌输模式，以“一米”为距离尺度，走进班级与同学们面对面交流。辅导员们结合自身学生工作经验，从“宿舍矛盾的化解技巧”“课堂上的师生互动礼仪”等实际问题切入，用生动的案例阐释“尊重他人就是尊重自己”的文明理念；学生骨干则以同龄人视角，分享自己在社团协作、日常交往中践行文明准则的亲身经历，从“排队礼让的细节坚守”“网络交流的文明底线”等小事谈起，让文明内涵变得具体可感。

为增强宣讲实效，各班级的“一米课堂”均设置了互动讨论环节。在大一新生班级，同学们围绕“如何快速适应集体生活，与室友建立和谐关系”展开热烈讨论，宣讲队员适时引导大家认识到包容差异、主动沟通的重要性；在大二班级，针对“专业学习中团队合作的文明边界”这一话题，同学们结合课程实践分享感悟，进一步明晰了协作中的责任分工与尊重原则。部分班级还通过情景模拟的形式，让同学们在角色扮演中直观感受文明行为与失范行为的不同影响，现场氛围热烈而融洽。

“这种近距离的微宣讲特别接地气，辅导员和学长学姐讲的案例就发生在我们身边，让我对‘文明’有了更具体的理解，以后在宿舍和课堂上会更注意自己的言行。”大一新生小李在参与宣讲后说道。此次“一米课堂·文明微宣讲”活动覆盖学院大一、大二全部17个班级，累计参与学生达600余人次，有效引导学子将文明理念内化于心、外化于行。

“一米课堂·文明微宣讲”主题团日活动是学院推进大学生文明养成教育的重要举措，通过“小切口”传递“大文明”，让文明教育更具温度与实效。作为“12345”系列活动的重要组成部分，后续学院还将结合学生需求，推出更多形式新颖、内容丰富的文明养成教育活动，持续强化学生的文明素养与责任担当，助力构建风清气正、和谐友爱的校园文化生态。